文物修復的原則是保存歷史原物，修復到“最初的狀態(tài)”，也是一項綜合性的工作。修復人員既要了解各個朝代文物的主要特征，又要熟知各類修復材料，掌握一些相關(guān)的物理、化學知識，還要注意審美的培養(yǎng)，不得不說，這是一項對人的能力要求非常高的工作，考驗了修復者的美術(shù)修養(yǎng)和手工能力。
文物和古跡對于中國的重要性是用言語很難說清楚的，而國家對文化傳承和保護的重視程度在這幾年的動態(tài)中持續(xù)上漲，開啟全民普及。小編不禁想起之前熱播的《我在故宮修文物》、《國家寶藏》等節(jié)目。
很多人看完之后都紛紛感嘆：文物修復的故事竟然能這么有趣？
文物修復，以心煥新
其實無論是國家還是大眾對文博的關(guān)注度都越來越高了。文物修復匠人引起了人們對于文物修復的好奇，我們一邊嘆服于手工藝人的精湛手藝，一邊對于文物這一神秘的領(lǐng)域產(chǎn)生好奇。
日常生活中，我們很多人都會去故宮參觀文物展覽，但是這些文物及其背后的故事恐怕鮮有人知。如果不是《我在故宮修文物》這部紀錄片，恐怕我們不會知道世上還有這么一群樣貌普通，個個身懷絕技的文物修復專家！更不會曉得他們幾十年如一日，擇一事終一生背后默默的付出與堅守。
千百年前的文物，在他們手上被完善、修復，最后重新看起來恢復如初。文物修復師的工作看似是簡單平凡的日常，其實一點也不容易，它是需要極大耐心、定力和零失誤的工作。
鐘表修復師王津老師，被稱為是“修復時間的人”，16歲入故宮工作，在故宮40年之久，修復鐘表300余座?！按蠹蚁矚g我手里的鐘表，那是幾代人修復的成果?！彼f。
看片子的時候，最驚艷的就是他修好的“乾隆皇帝銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘”。擰上發(fā)條，小雞們都在賣力揮動翅膀，美麗天鵝扭動身姿。樹蔭下大門敞開，河水細細流淌，船只緩緩前行，紡織女在勞作，一片和諧景象。
這座鐘表從乾隆年間到現(xiàn)在，已經(jīng)有300多年了，在王津老師得修復下，每一個小零件又變得栩栩如生！
王津老師并不是第一個修復這座鐘表的人，但是第一個修好它的人！這座表被從倉庫搬出來時已經(jīng)銹跡斑斑，很多水法都斷裂了，零件也全部變形，看得出，修理過它的師傅應該不少呢，只是嘗試最終都沒能成功。
在徒弟的配合協(xié)作下，這座鐘表整整用了8個月時間才完成修復。
過程中，最折磨人的情況是所有工序都完成了，但裝上就是不走。就這樣反反復復，重新檢查，“有時候煤油燒得手脫皮”，“有時候，拆螺絲就要一個月多”... 從定制方案、拆卸、除銹、銼削、鉆孔、補齒、焊接、裝配、調(diào)試... 每座鐘表的問題都不同，但每座都要經(jīng)過這全部的步驟，才能重新運行。當看到鐘表最終被修復完成的樣子，王津老師笑的像個孩子。
每位文物修復師能守護這些文物的時間只有短短的一輩子，而文物卻因為他們一代又一代的離去堅守并傳承下來。
文物修復師比文物還稀缺？
文物修復的原則是保存歷史原物，修復到“最初的狀態(tài)”，也是一項綜合性的工作。修復人員既要了解各個朝代文物的主要特征，又要熟知各類修復材料，掌握一些相關(guān)的物理、化學知識，還要注意審美的培養(yǎng)，不得不說，這是一項對人的能力要求非常高的工作，考驗了修復者的美術(shù)修養(yǎng)和手工能力。
同時，它是一項耗時較長的項目，講究嚴謹性，容不得半點馬虎，對修復師的要求極其嚴格。
由于需要修復的文物數(shù)量龐大，對文物修復者的技術(shù)要求也比較高，且難度較大，使得文物修復人員寥寥無幾。
雖然隨著《我在故宮修文物》等紀錄片的播出使得文物修復師成了備受歡迎的“網(wǎng)紅”職業(yè)，每年報考文物修復專業(yè)的同學數(shù)量激增，但是高門檻高標準的要求經(jīng)常使得同學們可望而不可即。去年報考故宮文物修復的有4萬多人，然而崗位空缺只有88個...
原國家博物館科技部主任、國家文物局專家周寶中在接受人民網(wǎng)采訪時也曾表示：“近年來，北京大學、北京科技大學、西北大學等高校在不斷培養(yǎng)文物保護人才，但是相比于巨大的文物數(shù)量，這支隊伍還遠遠不夠用。”人力不足，文物修復技藝傳承也成為一大難題。
目前，中國的文物修復師面臨后繼無人的局面，嚴重影響著文物的保護狀況。所以說，國家對這個專業(yè)的需求可以說是相當緊俏了！
中國文化遺產(chǎn)研究院文獻指出，目前全國共有 58 個高等院校設置了文化遺產(chǎn)保護類的相關(guān)專業(yè)，如考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、建筑史、科技史、科技考古、文化遺產(chǎn)管理、文物鑒定與修復等方向。每年畢業(yè)學生人數(shù)達4600余人，但對口就業(yè)率不超過30%，能夠從事文物修復的學生少之又少。
國外修復專業(yè)院校推薦
說到文物修復專業(yè)不得不提到意大利，意大利在文物修復方面的造詣可以說是世界數(shù)一數(shù)二的，1939年便設立了中央文物修復院。僅30萬平方公里的土地上，擁有54個世界遺產(chǎn)，是目前世界遺產(chǎn)第二多的國家。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，意大利注冊文物修復師約六七萬人，是中國的三四十倍！
羅馬大學建筑歷史和建筑維護學院教授喬萬尼·卡波納拉認為：“修復是對文物價值再認識的過程，修復理念是保護&維持，原則是以維持現(xiàn)狀為前提，不得不修復時才修復，在研究了文物的年代、特性、結(jié)構(gòu)后認為有足夠的修復技術(shù)能力的情況下才修復。”
在意大利眾多熱門留學專業(yè)中，文物修復專業(yè)的入學和畢業(yè)的難度算是比較難的，想去意大利留學的同學們都知道意大利對文物的保護與重視的程度，例如羅馬的斗獸場，龐貝古城，圣母百花大教堂等不計其數(shù)的建筑古物與壁畫，都會定期的檢查與修繕。
羅馬第二大學
文物修復與維護 Conservazione e restauro dei beni culturali
羅馬第二大學的課程研究涵蓋了文物在物理、生物、化學等各個方面可遭受的破壞以及相應的修復方法。其中包括了運用新技術(shù)與傳統(tǒng)方法進行古書籍修復，紙質(zhì)藝術(shù)作品修復，文件修復等等，并且會學習如何監(jiān)控及管理有關(guān)文物修復方面的相關(guān)活動。
英國的文物修復專業(yè)同樣全球聞名，來看看他們都有哪些院校開設了本專業(yè)的學習來傳承這些技藝吧~
倫敦大學學院
倫敦大學學院 (University College London)，簡稱UCL，建校于1826年，位于英國倫敦，是一所世界頂尖公立綜合研究型大學，排名穩(wěn)居世界前十，為享有頂級聲譽的英國老牌名校。
MA Principles of Conservation，1年制
所屬部門
Institute of Archaeology為學生介紹了遺產(chǎn)保護的背景，保護工作的方式以及影響保護實踐的問題和制約因素。
就業(yè)方向
進入博物館/藝術(shù)畫廊/文化遺產(chǎn)組織從事文物修復或收藏管理工作，或進入高校任職。
倫敦藝術(shù)學院
倫敦藝術(shù)大學由六所世界聞名的藝術(shù)、設計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版學院組成。經(jīng)過150年的發(fā)展，倫敦藝術(shù)大學已成為歐洲最大的藝術(shù)、設計、服裝、影視表演、 大眾傳媒和新聞出版類大學，擁有來自100多個國家的24,000名學生。QS全球藝術(shù)院校排行榜，排名第二。
專業(yè)介紹
MA Conservation，1年制，所屬坎伯韋爾藝術(shù)學院，擁有超過40年的專業(yè)技能和知識教學經(jīng)驗，并為學生在保護世界的特定領(lǐng)域的工作做好準備。我們的MA保護學生受益于學院與倫敦遺產(chǎn)社區(qū)的緊密聯(lián)系，其中包括大英圖書館，邱園，倫敦博物館，倫敦大都會檔案館，國家海事博物館，泰特美術(shù)館，V＆A博物館，威康信托基金會等等。
杜倫大學
杜倫大學（University of Durham），又譯作達勒姆大學，世界百強名校，英國頂尖精英大學，英國前十名校。杜倫大學是一所位于英國東北部小城達勒姆的世界著名公立研究型大學，與劍橋大學、牛津大學同為傳統(tǒng)學院制的英國聯(lián)邦制大學，這三所學校是英格蘭地區(qū)最古老的古典大學，統(tǒng)稱“doxbridge”。
專業(yè)介紹
MA Conservation of Archaeological and Museum Objects，2年制，培養(yǎng)研究生成為考古和博物館物品的保護者。學生學習研究，分析，清潔，保存和護理各種人工制品，并學習如何做出決定，以幫助保護這種材料，以便將來使用。
課程適合那些希望成為藝術(shù)品保護人員或想要在人工制品研究或預防性保護領(lǐng)域工作的人。畢業(yè)生適合在各種博物館和大型遺產(chǎn)組織工作。
諾丁漢特倫特大學
諾丁漢特倫特大學的前身是諾丁漢公立設計學院(Nottingham Government School of Design)，即今諾丁漢特倫特大學藝術(shù)與設計學院。創(chuàng)立于1843年，于1992年擴建成綜合性大學。
專業(yè)介紹
MA Museum and Heritage Development，一年制，本課程是通過與博物館和遺產(chǎn)部門的合作以及場所和機構(gòu)合作設計和提供的，包括：諾丁漢市博物館和畫廊，Mercian軍團博物館，Canalside遺產(chǎn)中心，國家司法博物館等等。
總之，每個學校的文物修復專業(yè)都會有不同的側(cè)重點。
選擇文物修復必然是個不容易的事情，要學成是需要花很多的心思和精力堅持下來的。并且作為一個如此“專業(yè)”的專業(yè)，學成也肯定是與“古董”相伴一生啦~
